Povera carta
"indifferenziata"
8 novembre 2008 -
Non sappiamo se i fotoromanzi di
attualità vadano ancora di moda; questa mattina, però, confortati
dall'assoluta mancanza di risposte da parte delle istituzioni, abbiamo
deciso di mettere un po' d'ordine. Almeno in classe! Sì, perché sono
diverse le classi in cui avevamo messo degli scatoloni per la raccolta
della carta. Così
abbiamo pensato di raccontare per immagini quello che, come scuola, ci
tocca fare. Pensavamo
che aiutare i ragazzi ad iniziare la raccolta differenziata fin dalle
aule fosse un segno di civiltà e di responsabilità. Ci abbiamo provato:
ma da tempo i cassonetti della carta che avevamo predisposto nel
cortile della scuola non vengono più svuotati e il Comune, più volte
interpellato, ci ha detto di aver pazienza e di attendere. A tutto c'è
un limite. Per questo abbiamo comunicato alle famiglie che la raccolta
differenziata è, per il momento, sospesa, Per completare l'opera,
questa mattina, abbiamo detto ai ragazzi di armarsi di buona volontà,
prendere lo scatolone della carta, scendere dolcemente le scale, uscire
con calma dalla scuola, varcare con attenzione il cancello, passeggiare
tranquillamente lungo il marciapiede e deporre delicatamente lo scatolo
vicino ai cassonetti della spazzatura. Non sapevamo nemmeno se stupirci
nell'ammirare come, alle 8.30 di mattina, fossero ancora stracolmi; ma
d'altra parte è difficile capire quali sono gli orari della raccolta,
visto che nessuno conosce quelli della deposizione dei rifiuti...
Ci viene solo il dubbio che adesso, con la nuova legge, qualcuno si
prenda la briga di verificare se la carta che abbiamo deposto vicino al
cassonetto (dentro non era possibile, come potete ben vedere!) non
possa essere considerato "materiale ingombrante". E c'è da
preoccuparsi, perché il TG di questa sera racconta di 6 arresti in quel
di Napoli. Il primo dei quali nemmeno lontano dalla nostra zona, a
Pianura!
Clicca sulla foto per vedere questo 'fotoromanzo' (e grazie a
Tommao e Davide)
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la nostra "grida"
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si raccoglieva la
carta |
ma ora ci tocca |
riprendere la
scatola |
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| scendere le scale |
fare un po' di
strada |
uscire dalla scuola |
andare verso |
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| il nostro cassonetto
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fare ben attenzione |
e abbandonare |
il corpo del reato |
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